（18篇）江苏省省教育系统关工委主任葛高林公开讲话文章汇编

蓝秘书讲话系列218（18篇）江苏省省教育系统关工委主任葛高林公开讲话文章汇编目录 “学习 落实 放大 创新” 继续深化关工委常态化巩固提高工作 4建好用好工作平台为优质化创建打好基础 19解放思想 砥砺奋进 扎实做好2018年关工委工作 29怎样当好家长学校校长 44省教育系统关工委主任葛高林谈2016年度关工委工作要点 60省教育系统关工委主任葛高林在“主动适应互联网与新媒体环境，提升‘谈心屋’服务水平研讨会”上的讲话 76总结经验乘势而上 85省教育系统关工委主任葛高林在第十二届红色之旅夏令营开营式上的讲话 116省教育系统关工委主任葛高林在第十五届红色之旅夏令营开营式上的讲话 120省教育系统关工委主任葛高林在高校二级关工委常态化建设研讨会上的讲话 124葛高林同志在没有实现常态化的高校二级单位关工委建设工作座谈会上的讲话 132葛高林同志在南京市江宁区家长学校总校成立大会上的讲话 137葛高林主任在南京市教育系统家长学校总校工作推进会上的讲话 142省教育系统关工委主任葛高林在普教系统基层关工委常态化建设研讨会上的讲话 148省教育系统关工委主任葛高林在全省部分高校关工委秘书长座谈会上的讲话 155葛高林同志在中共南京市委教育工委、南京市教育局召开的“双先”表彰会上的发言 161振奋精神高质量完成2017年工作任务 166抓巩固，促提高，把关工委常态化建设工作引向深入 180“学习 落实 放大 创新” 继续深化关工委常态化巩固提高工作——省教育系统关工委主任葛高林在2014年全省教育系统关工委主任培训班上的讲话提纲（2014年12月）　　一、继续深化“巩固提高”工作，是我省教育系统关工委工作发展的必然要求　　在我省县以上教育部门和高等学校关工委工作基本建立健全长效机制的基础上，2010年，中共江苏省委教育工委、中共江苏省教育厅党组为了深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党〔2009〕20号文件），把江苏教育系统关心下一代工作引向深入，下发了《关于贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》（苏教党〔2010〕51号文件）。文件要求各市委教育工委、各市、县（市、区）教育局党委（党组），各高等学校党委“要切实把关工委工作纳入党政工作运行轨道，融入日常工作之中，实现常态化。”接着，省教育厅按照51号文件的要求，印发了《江苏省高等学校关心下一代工作考核内容和要求》、《江苏省市、县（市、区）教育局关心下一代工作考核内容和要求》，以便各单位创建常态化合格单位有标准，省教育厅认定合格单位有依据。应部分民办高校参与关工委常态化建设合格单位创建的要求，省教育系统关工委在2012年下发《关于加强民办高校关心下一代工作委员会建设的意见》（苏教关委〔2012〕6号文件）不久，省教育厅办公室于2013年又下发了《江苏省民办高校关心下一代工作考核内容和要求》。　　省教育厅提出，用三年左右的时间，实现市、县（市、区）教育部门和100所公办高校关工委工作常态化。经过申报、评议、认定，2011年产生了第一批常态化合格单位。之后，每年产生一批。到2013年底，实现了预定的目标。　　为了推动实现常态化单位工作的深入进行，2012年省里提出了“两手抓”的要求，即：一手抓自身常态化建设的“巩固提高”，一手抓下属单位常态化合格的创建。同时提出用三至五年的时间实现高校二级学院和中小学关工委工作常态化。到目前为止，已有超过半数的高校二级学院和中小学基本实现了关工委工作常态化，进入了巩固提高阶段。　　最近，我们对申报“巩固提高奖”的单位进行了评审，从中可以看出，获奖单位“巩固提高”工作确实进步很大，但对照省里的要求，仍然距离不小；最后一个获奖单位的得分较最高分，差距十分以上，可见，获奖单位中不平衡性也很大。由此，我们感到，关工委常态化“巩固提高”的任务还很艰巨。　　二、“巩固提高”的基本要求　　我们认为“巩固提高”是巩固和发展常态化建设成果，提高常态化建设水平的重要措施。　　所谓“巩固”，一是认定常态化合格时，达到的基本要求，没有后退；二是认定常态化合格时，被指出需要整改的“短腿”“长”起来了；三是认定常态化合格时，被指