在中学思政课上的讲稿：坚定制度自信

县纪委书记在中学思政课上的讲稿：坚定制度自信，为中国梦而读书

交流几点体会：

体会一：到建国一百年时实现中国梦，还有30年，那时，现在的中学生将40多岁，正值大有作为的时候，他们作为社会主义建设者和接班人，能否成为有用之材，能否顺利接班，关键在于现在如何培养。

体会二：培养接班人，不仅要文化知识上富有，更主要思想政治上成熟可靠，也叫品学兼优、德才兼备、身心健康，要能爱国、爱党、跟党走、加入中国我党。

体会三：青少年思想可塑性强，需要正确教育引导，让他们为国效劳、为党尽力，不然，会被其他组织或势力占领思想阵地，为他方所用，如港独分子、东欧颜色革命。

体会四：德才兼备人才除了学校和组织教育引导，更需要青年学生自身努力，要落实到行动上，做到知行合一。

一、思政课的重要性

（一）思政课的重要性

强调：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。

当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力。未来30年，我们培养的人要能够完成“两个一百年”的伟业。这就是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国我党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的，而是一个渐进的过程，就跟人的生理发育一样，所以要把这几个阶段都铺陈好。