县委书记在全县教育工作会议上的讲话
坚持“1689”教育工作总思路不动摇
改革创新 负重奋起
触底反弹 重铸辉煌
努力办X县人民满意的教育
——在全县教育工作会议上的讲话
同志们:
刚才,X同志全面分析总结了我县今年的中高考工作,从这些数字中可以看出,我县教育工作已经到了危机四伏、四面楚歌的非常时期,已经到了不狠抓不行、不大改革不行的关键时刻。今天我们召开全县教育工作会议,就是要通过大家向全县人民传递一个强烈的信号,亮明一个坚决的态度,新一届县委、县政府是高度重视教育的,是要把教育这一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的,不达目的决不罢休,不见起色誓不收兵。可以说,今天的会议,既是一次统一思想、坚定信心、鼓足干劲、迎难而上的动员会,又是一次即将开启X县教育大整顿大改革的安排部署会。下面,我结合自己的一些想法,谈几点意见。
一、坚定信心、提振精神
X县人杰地灵,文化底蕴厚重,历代人才辈出,是文化之乡、文风之地,勤劳淳朴的X县人民在这片热土上创造了璀璨的雁门文化,一代佛宗大师晋释慧远、元朝大诗人萨都剌、晚清第一女诗人冯婉林、明朝兵部尚书张凤翼、孙传庭都出生、成长在这里,究其原因还应归功于历史上X县的教育发达、成绩突出。1903年,X县创办了第一座中学——X县中学,是山西省最早的中学之一;1994年,X县被国务院命名为中国历史文化名城。上世纪90年代到2000年前后,我记得X县的高中教育省内闻名,高考学科成绩名列全市前茅,达线率、录取率屡创历史新高,文理学科均分还取得过全地区第一的优异成绩。在那段时间,X县中学、X县二中时有学生考入清华、北大、人大等全国名校,据不完全统计,就有20余人,周边县市学生纷纷选择到X县就读,这对一个县城来说,是很了不起的。在2003年全市高中教育工作会议上,X县二中生源基础差、高考成绩好,低进高出、连创辉煌的管理模式,曾引发了参会人员对“代二中现象”加以探讨的兴趣。可以看出,我们X县的教育是有着辉煌的过去的。
我相信,在座的土生土长的X县人,都是X县教育的受益者。我们不仅要感恩教育,更要回报教育。我们既然工作和生活在这片土地上,就有责任、有义务把X县教育的好传统更好地传承下去,有责任、有义务重铸X县教育的辉煌,力争通过我们的努力,让X县的教育事业办得更好,把X县教育的灿烂历史更加浓墨重彩地书写下去。特别是在座的各位,大都身处教育一线,等到桃李满天下的时候,这种人生成就感应该是非常自豪的。所以,我们的教师、学校、教育主管部门,都要切实认识到自己这份神圣的责任,努力让X县的教育再现昔日辉煌,让X县的每一个孩子都能有人生出彩的机会。
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