疫情下的网课教学反思

疫情下的网课教学反思
　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”
　　一场新冠病毒的疫情，让老师们一起开启全新的线上教学模式。老师从在学校的教
室里教学转换成使用网络软件在电脑、手机上授课。这是以往所从来没有过的事情，这
是一项伟大而又不得已的创举!
　　这次全新的上课模式，新在上课的地点变了，由学校变为家庭。老师在自己家，学
生也在自己家，恐怕历史上从未有过这样情况。新在形式变了，由面对面交流变成依靠
网络传输信号进行互动。老师凭电子设备与学生交流沟通，成了千里眼，顺风耳，却不
能像在课堂一样，一眼总揽全局。新在孩子们交作业，老师们批改作业要在电脑或手机
上进行，电子设备代替了纸质的东西。而老师们必须接受并尽快适应这种全新的方式，
必须从头开始，进行探索、反思，争取使教学效果不逊于课堂授课。
　　“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”
　　老师们煞费苦心的备课、讲课、互动、批改，希望能让孩子们喜欢这种新模式，达
到良好的教学效果。开始还行，孩子们满心欢喜，对全新形式充满了好奇，一本正经的
配合老师。可是时间一长就渐渐的麻木起来，开始学会偷懒。毕竟老师在展示课件、共
享屏幕的时候是不方便看孩子们的视频的，何况同时让一百多人开视频也是很不流畅的
一件事。因此，我们的兰老师无奈的发出这样的感叹，“唉，这才是，也看不见你们，真
着急。”再者，网络的使用，给孩子们提供了抄袭的机会。以前写作业的时候用手机心虚
的很，现在可是光明正大了，甚至有的同学学会了盗图交作业，这让老师甚感悲催无奈
!忍不住要喊，“我太难了!”
　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
　　所谓道高一尺，魔高一丈。再大的困难老师们也要想办法克服。不知道孩子上课是
不是挂上号就去偷懒了，老师们就尽快找出对策，我上课点名，让你回答问题。你说你
网络信号不好，没有麦，我让家长语音解释。孩子们学会了盗图发作业，学会了抄袭，
老师就迅速做出反应，把“晓黑板”的作业上传设置成“互不可见”，尽可能不给孩子们提
供便利，并且时不时给你灌输一种思想，“规矩千万条，作业第一条。作业完不成，亲人
两行泪。”总之，你有张良计，我有过墙梯。老师们面对孩子们的千种磨砺，本着对孩子
们负责的态度，努力想出万种应对策略。
　　“希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西。”
　　老师们从来没有对孩子们失去过希望，只要坚持、永不放弃，相信老师们就一定能
收获自己想要的丰硕成果!