乡镇中心学校2020年度工作总结

乡镇中心学校2020年度工作总结
      
   
今年以来，在镇党委政府的正确领导下，在区教育工委、区教育局的大力支持下，施桥
镇中心学校团结和带领全镇广大教职工，认真贯彻执行党委政府和教育主管部门加强教
育教学工作的指示，以“办人民满意的教育”为根本出发点，不断强化措施，扎实工作，
开创了教育的新局面。为进一步总结经验，查漏补缺，现将相关工作总结如下：
一、认真安排部署疫情防控及学校复学后勤保障工作
（一）为贯彻落实新型冠状病毒肺炎疫情防控工作有关指示精神，最大限度保障全体教
职员工和学生的生命安全和身体健康，施桥镇中心学校周密部署，积极行动，采取多项
措施加强疫情防控物资储备工作，坚决遏制疫情传播扩散。
一是早谋划。镇中心校自1月26日开始按照上级要求对本辖区师生出入武汉情况进行摸底
排查工作起，就专门成立了以中心校校长关珂为组长的疫情防控后勤保障领导小组，加
强组织领导，超前谋划，及早储备防控物资，做好后勤保障工作。要求各学校、幼儿园
高度重视疫情防控工作，及时转发上级关于疫情防控的通知、要求，进一步提高政治站
位，强化责任担当，把疫情防控后勤保障作为疫情防控工作的重要任务，根据开学时间
节点，超前谋划，及早着手防控物资储备购买工作，不打无准备之仗。
二是定标准。进入2月份后，针对各单位物资储备中存在的问题，中心学校率先和周边兄
弟学校联系，着手制定学校、幼儿园疫情防控物资储备标准，落实物资储备情况。要求
各学校、幼儿园上报物资储备清单，进一步落实各单位的物资储备情况。同时要求各单
位密切关注疫情发展变化趋势和相关生活必需品市场供应情况，积极采取有效措施，认
真做好开学前的资金筹集、物资准备、隔离留观条件等后勤保障工作。
（二）疫情期间线上教学开展情况
一是加强组织领导。成立施桥镇中心学校线上教学工作领导小组。领导小组下设教学管
理组、督导检查组、后勤保障服务组，压实责任，各司其职。
二是强化舆论宣传。发放《致学生家长的一封信》，让线上教学做到家喻户晓，人人皆知
。加大宣传力度，营造良好社会氛围。密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意
见建议，回应社会关切。
三是统筹线上线下。统筹做好线上线下教学管理工作，认真研究制订疫情解除返校后的
教育教学工作方案，做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接。明确要求班主任、科
任教师适时进行家访，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难
的学生以及因故没有参加线上学习的学生，在返校后实施个别辅导。
二、多举措提升教育教学质量
为更进一步提升学校办学水平，提高群众对学校教育的满意度，施桥镇中心学校班子团
结带领辖区全体教职工励精图治，牢牢抓住教学质量这一生命线，采取有效措施，全面
提升教育教学质量。
一是完善机制，激发活力。通过召开教职工大会，研讨提高教育教学质量的举措，使全
镇教职工充分认识到教学质量是学校生存和发展的生命线，切实增强教职工提高教学质
量的责任感和使命感，制定了《施桥镇中心学校关于奖励性绩效工资分配方案及考核细则
》，进一步健全完善机制，激发工作活力，形成争先恐后的良好局面。
二是狠抓管理，强化过程。各学校领导班子带头上课，了解教师的课前准备情况和课堂
教学情况。采取不定时随机抽查与要求学校自查相结合的方式，狠抓教学“六环”建设工
作。在常态化管理过程中，针对突击检查中发现的问题，及时召开各校班子成员会予以
反馈，紧盯“强过程提质量”目标，分门别类提出具体的整改措施。
三是加强教研，提升能力。积极组织开展教研活动，提高教师队伍的专业素养。采用鼓
励经验丰富的教师上示范课、骨干教师带头抓教研等方式，引导教师认真学习新课程理
念，不断更新教育思想，改进教学方法，静下心来育人，努力提高课堂教学效率。
四是正视差距，力补短板。针对教学质量相对较弱这一突出问题，以培养学生学习兴趣
为关键，以打牢各科目基础为重点，以强化课堂教学为抓手，以推进教学理念转化为突
破口，不断探寻提升学生学习成绩的路径和方法。
三、加强素质教育促进学生全面发展
中心学校为进一步推进素质教育提升工程，促进学生全面