谢为民：努力加油在教育家成长的路上演绎新精彩

努力加油 在教育家成长的路上演绎新精彩

——在2017年全市教育系统领导干部新春学习班上的讲话
南昌市教育局党委书记、局长 谢为民
（2017年2月9日 根据录音整理，有删节）

同志们：
在新年之际举办全市教育系统领导干部新春学习班是我们的工作常态，今年又有了
新改进，和首届“赣派教育家成长论坛（中国南昌）”一并举办。并有幸邀请到刘堂江、
谢维和、叶文梓、程红兵、贺优琳等五位全国知名的教育大家、学问大师、专家教授莅
临南昌，为我们传经送宝，给我们带来了教育的春天气息，让我们如沐春雨，如坐春风
。他们是江西人，或曾在南昌工作过，现在北京、上海、广东等全国闻名的教育高地从
事高端教育工作，他们有着深厚的乡梓之情、故园之恋，为南昌教育呐与喊、鼓与呼，
是赣派教育家的杰出代表。在过去的一天半时间里，他们分别给我们作了高屋见瓴、精
彩纷呈的学术报告，给我们带来了世界前沿的教育资讯、新颖独到的教育视野、开拓创
新的教育理念，为发展中的南昌教育指点了迷津、拓宽了思路、引领了方向。在此，向
他们表达真诚的感谢，并致以崇高的敬意。
下面我想和大家谈三点——谈点收获、谈点感悟、谈点要求。
一是谈点收获，就是学习的收获。
我感觉这次新春学习班，这次赣派教育家成长论坛的学习专题安排非常有效果，几
位专家围绕赣派教育家成长、如何成为一名校长、老师、局长、合格的教育工作者的这
些话题对我们大家都有帮助。虽然我们的分工、定位和角色不同，但作为教育人
，我们听了以后都有启发、都有借鉴。四位教授，四个专题，每个专题对指导、推动、
履行我们的工作都有帮助，我收获最大的有四个方面：
谢维和校长让我们收获了责任感。他所说的“爱学生就要关注学生、关注学生的细
节”
“认识学生的最高境界就是要认识学生的生命之痒”，让我体会很深，我们的老师和校长
在这方面是关注不够、用心不够、责任不够的。通过学习我们应该有一种更强烈的关注
学生、关爱学生的责任感，每一位校长和局长在今后的工作中，抓部署也好，抓落实也
好，都要把工作延伸到以学生为中心这方面来。校长和局长们很大一部分时间都花在了
行政管理上，但教育终究是人的管理，一定要落在人上。我们到底花了多少心思和时间
在学生身上、老师身上？我觉得我们要扪心自问下，用心够不够，责任感强不强。作为
校长，你们学校有哪些优秀的学生、哪些稍差的学生你都掌握了没有，如何通过抓两头
带中间，你有没有细致的举措。如果说教育要细化，就要从这些方面来做，包括行政部
门的考核，也要落实到抓这方面，否则就是停留在面上。我们能不能把领导班子、年纪
组长和老师与两头学生结起对来，一年结对一些学生，在结对中加强和他们的沟通交流
，只有这样才是用心用情做教育。不深入到学生和老师中间，那就不是教育，最多只是
行政管理。
程红兵校长让我们收获了紧迫感。我对他的三个“打开”非常有感触——“把课程打开
” “把课堂打开”
“把教师打开”，我觉得在这方面我们的差距很大。虽然这两年做了很多工作，造了势、
起了势，现在要成势，形成教育良好之势。这个成势要在哪里成？我们要抓住教育的关
键，要在课程建设、课堂建设、队伍建设上成势。这三个“打开”抓住了教育关键。教育
质量要提升，立德树人要见效，就要在这三个方面做足文章，狠下功夫。
叶文梓所长让我们收获了压力感。我对他提到的“不是学校有什么就提供什么，而
是学生需要什么就发展什么”很有感触，从这方面来说，我们任重道远。我们不要说主动
作为，就连应对高考制度改革、被动作为都应接不暇。我们感觉到有压力，更重要的是
要化压力为动力，加压争先，负重前行。
贺优琳校长让我们收获了心动感。贺校长是我们南昌土生土长的教育人，听了他的
报告，我觉得他是一个求实、真爱、用心的校长。他有很高深的理论吗？没有，我觉得
他讲述的很多东西都是很平实的，一些工作落实方面都很可亲、可敬，对我们而言是很
好的示范。其他教授我们不知道他们是怎么过来的，好像可敬不可学。但是贺校长不一