深刻把握关于研究生教育工作重要指示的三重向度

深刻把握关于研究生教育工作重要指示的三重向度发表时间：2020-11-25来源：党建网四川省中国特色社会主义理论体系研究中心 近期，全国研究生教育会议召开，就研究生教育工作作出重要指示，从中华民族伟大复兴的历史任务、中国特色社会主义进入新时代的历史方位和中国研究生教育的历史角色角度，深刻回答了新时代中国研究生教育工作的本质属性、根本任务和基本方法，是对马克思主义教育理论的又一重大创新和发展。 明确了“为谁培养人”这一根本性质问题为谁培养人，这是研究生教育工作需要首先明确的问题。马克思和恩格斯在《我党宣言》中批判资产阶级的教育“不也是由社会决定的吗?不也是由你们进行教育时所处的那种社会关系决定的吗”，同时指明“我党人并没有发明社会对教育的作用；他们仅仅是要改变这种作用的性质”。马克思和恩格斯的论述指明了教育的阶级性，在资本主义社会下，教育是由资产阶级的社会关系决定的，是为维护资产阶级的统治地位服务的；在社会主义条件下，无产阶级将教育的性质改变为为广大人民群众服务。在研究生教育方面，贯彻“为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献”的要求，是新时代坚持社会主义办学方向的应然之举。党的十八大以来，研究生教育面临提升研究生培养质量、强化研究生教育质量的新挑战。据统计，研究生招生人数从2012年的59万人增加到2020年的110余万人，在学人数预计突破300万人。研究生教育取得成就的同时，个别研究生极为不当的言行也被频频曝光，引发社会广泛关注，甚至引发对研究生教育的担忧。因此，明确“为谁培养人”这一教育的根本性质问题，是实现研究生教育提质增效首先要解决的问题。我国是中国我党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国我党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。因此，新时代研究生教育必须牢牢抓住为人民服务、为中国我党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务这一根本性质。一是必须坚持不懈加强马克思主义教育。引导学生自觉运用马克思主义立场观点方法看待问题、分析问题和解决问题，牢固树立“四个正确认识”，为学生一生成长奠定科学的思想基础。二是必须坚持不懈加强理想信念教育。要引导研究生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，坚定中国特色社会主义“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任。三是必须坚持不懈加强爱国主义教育。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国我党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国我党、中国特色社会主义的认同。研究生培养工作必须首先明确“又红又专”的鲜明底色，才能保证人才培养和办学治校的社会主义办学方向，更好地担起高等教育“为人民服务、为中国我党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的使命。 明确了“培养什么样的人”这一根本任务问题恩格斯在《共产主义原理》中指出：“教育将使年轻人能够很快熟悉整个生产系统，将使他们能够根据社会需要或者他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。”事实上指明了教育应当面向社会生产力发展，人才培养也应当以经济社会需求为导向。早在2013年，到中国科学院考察工作时就指出，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。这既明确了研究生成长成才应当确立的志向、具备的品质、培养的能力，更是对我国研究生培养工作“培养什么样的人”做出的具体要求。在这一次对研究生教育工作作出的重要指示中，进一步