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项目名称:重庆市云阳县高阳中学
设计内容:校园文化策划设计全案
策划设计:美之源文化
重庆市云阳县高阳中学始建于1958年。
校址位于库区第一移民大镇——高阳镇。
学校依山傍水,如一颗熠熠生辉的明珠镶嵌在美丽的平湖之滨。
近年来,学校在体育特色打造方面取得显著成绩,升入北京体育大学等本科院校人数近200人,高考体育成绩显著。
受学校委托
在这片氤氲着“体育精神”、“移民精神”、“平湖底蕴”的基因沃土上,我们对高阳中学的理念朔源由此展开。
△体育精神——拼搏是最好的体育精神!无论是田径、球类、体操、拳击还是游泳,多数运动项目在训练和比赛中都需要健将付出巨大的体力,忍受身体的极度疲劳,保持长久的耐心和毅力,最终得以实现超越自我的胜利与追求。
△移民精神——善是当下育人环境的希冀!三峡移民,百年大计,为响应国家兴建长江三峡水利枢纽工程的号召,高阳人民“舍小家,为大家”,以国家利益和后世子孙福祉为己任,这种伟大的善爱是三峡移民精神的内核。
△平湖气质——上善若水,水有善德。浩浩平湖水,滋润万千高阳人。水最为平凡,却也最不平凡。随物就形,顺从引导,该流则流,当止则止。默默地滋养着万物,从来不求回报。高阳学子居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时!
基于此:
高阳中学文化建设,立足体育之搏,希冀之善,平湖之善,
从学校深处积淀的“搏·善”文化生发开来,
致力于办“最乡土、最自然、最拼搏、最兼善”的学校,
让高阳中学人时刻置身于文化的磁场,
根植乡土,花开世界……
搏是拼搏,是成人成才的过程;
善是内核,是成人成才的目标。
搏:
在高阳中学里的每一个人,
勇于拼搏,富有旺盛的求知欲;
敢于挑战,有不向困难和苦难低头的韧力;
有理想,放眼长远,在未来能创造独特价值,服务文明社会。
善:
有善心,行善举,
以情恕人,以理律己,以善助人,
善待人、善待物,
随手做力所能及的善事,
坚持做对家庭、社会有利的事,
传播、实践正能量,
明善恶美丑,努力进行人格提升。
△高阳中学高中部大门
搏行远志:
搏,就是拼搏,是不达目标不罢休的坚持。
志,就是志向,是对生活和工作的美好憧憬,是一个人的奋斗目标。
俗语云:有志之人立长志,无志之人常立志。长志就是远志,是远大,坚定的志向,需要一步步坚持,一步步拼搏,才能达成。
善润人生:
润,滋润,润泽,浸润
善润人生,激励高阳中学师生心中不可少善,行事不可无善。点点滴滴,以善心,行善行,善待生命、善待资源、善待环境、善待他人,善待自我,善待家庭。
搏行、善润强调了育人的过程,且搏在行动,善在德行,高阳师生以此为训诫,德行兼备。
△高阳中学初中部
整个景观从学校深处积淀的“搏·善”文化生发开来,
以现代手法,传统韵味,体现善德育人性和青春拼搏的动感。
让高阳中学人时刻置身于文化的磁场。根植乡土,花开世界。
“上善若水”主题水景
△水景为叠水景观,水池蓄水通过台阶一层层的向下流,通过一个横向铺展的过程,最后回落到最底层的鹅卵石水槽带。
“拼搏无悔”运动景观
△运动场以”搏“来引领,体现拼搏奋进的文化氛围,墙面设计动感运动图标,营造拼搏的氛围。
门厅以学校文化理念展示为内容,体现文化核心,以此引领育人。整体色彩沿用平湖绿,展示框造型像灵动的水纹蜿蜒曲折,又似摊开的长卷,以形美育。
△左面:搏行远志,展示榜样力量,以榜样人物激励学生拼搏上进。
△右面:善润人生,展示学校德育及其他学科特色,展示学校立德树人的追求。
△初高中连接通道,以移民文化为内容,科普移民文化,作为第一移民大镇,让学生知移民根底。在此大家都有通行的区域,以”移民发展史“”移民大数据“、”高阳移民一览“为内容,科普移民知识,形成文化通道。
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编辑:小信封