徽标上部为象形凤凰与旭日联合构造出的“人”，呈跳跃之姿，取其朝气蓬勃、追逐进取之意，是未来与希望的象征，揭示教育的根本任务是立德树人。徽标下部为翻开的书本和伸展的手掌象形，象征广大高密教育人用双手和知识托举起学生光明的未来，寓意“学生第一、教师第一、校长第一”的教育取向。
徽标整体构型蕴含“高密教育”，上部的“人”为“教育”二字首字母“J”“Y”之变形，亦象形“高”字首字母小写“g”,下部的书本对应“密”字首字母“m”，既直观显示教书育人的行业属性，又代表在高密这片尊师重教、崇贤尚学的沃土上，办好人民满意的教育，打造现代教育名城！
“学苑”即学校，意指教育事业，“灯塔”即航标，意指党建引领。习近平总书记指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”“学苑灯塔”，体现了党建与教育的深度融合。寓意高密市教体局党组始终以党建领航，坚定不移听党话跟党走，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，引领广大教师弘扬灯塔精神，初心如磐、勇立潮头，把“为党育人、为国育才”的初心使命贯穿教育教学全过程，点亮莘莘学子生命的灯火，当好学生健康成长的领航者，以高质量党建引领教育高质量发展。
高密春秋置邑，文化悠久，贤达俊彦，世代竞出。古有三贤：春秋齐相晏子、东汉经学大师郑玄、清代大学士刘墉，今有中国第一位诺贝尔文学奖得主莫言、当代教育专家李希贵等为代表的大家名师。崇贤，意在尊崇贤良、以贤为师，尊重人才、培养人才。尚学，意在崇尚学问、尊崇学者，笃志治学、敦学向善。
崇贤尚学，就是要弘扬光大高密贤达精神，始终坚持“学生第一，教师第一，校长第一”理念，感召激励教育战线干部教师以先贤名家为标杆，遵循规律，改革创新，担当作为，立德树人，奋力办好人民满意的教育，加快争创现代教育名城。
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高密教育发布第1867
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