导语：校园空间是一个让生命纯净生长的空间，一方面是知识与习惯的传承与发扬，一方面是人本身经历的成长状态，这使得校园空间要更加具备视野、能力、成长等各个维度拓展的可能性。今天美之源为大家带来国际视野中那些具备勃发生命力的校园文化设计，一起感受成长的印迹与期待的幸福。
项目名称：意大利Enneberg幼儿园
项目位置：意大利
设计公司：Architekt Andreas Gruber
项目旨在以长远的发展眼光，为未来的使用者营造出温馨舒适的环境氛围。设计的首要目标是创造出一个光线充足儿童友好的空间，让孩子们能够在游戏中学习成长。建筑材料主要采用了带有保温性能的砖材、石膏以及天然木材。立面的图案反映了孩子们顽皮的天性，同时，丰富的色彩也使整个建筑变得更加有趣。开窗的高度以及开窗之间的距离取决于周围的高山景观，力图将优美的自然环境引入室内。
项目名称：惠州博罗中学中洲实验学校
项目位置：惠州
设计公司：深圳华汇设计
通过对空间的充分利用，创造出多维立体的学习、生活和互动空间。良好的视线和采光通风条件，更有利于学生的成长。围绕阅读、体验、运动、展示等一系列成长动作展开，以承载不同的学习活动。设计师试图创造一个混沌与秩序并存的教育综合体，让孩子们在发现和探索中认识这个世界。
项目名称：奥地利莱杰罗联合校区
项目位置：奥地利
设计公司：Dietrich | 不败之地的建筑
格拉茨附近的Legero联合校区由两个不同大小的环组成。宽敞的玻璃窗，古铜色阳极氧化铝的外墙在阳光下发生变化，茂密种植的内部庭院模糊了内部和外部之间的界限。较大的教学区域设计为随时可以增加一个额外的楼层，以满足学校对“不断成长的”校园的需求，让学校成为一个可持续发展的生命体。
本文部分图文转自筑龙学社
编辑：小信封
作品来源：网络收集
作品版权归原作者所有！本平台仅作分享学习展示，请勿做他用。
部分作品搜集于网络，无署名作品请点击作品认领进行认领和申诉。
