亭，在古时候是供行人休息的地方。“亭者，停也。人所停集也。”
亭是一种有顶无墙的建筑，这让它由内看外可观风景，由外看内可成一景，这让亭往往成为园林景观中的点睛之笔。
古代的亭造型别致，材质多样，并且多有人文典故流传。如欧阳修在“醉翁亭”中写下千古名篇《醉翁亭记》，杜宇于“爱晚亭”旁观红枫写下名诗《观山》等，这都让亭成为文人墨客灵感激发的圣地与文化诗篇流传的载体。
湖南岳麓山爱晚亭：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
在校园景观设计中，亭的形式更加符合学校自身的文化气质，并且不再拘泥于古代传统样式，在材质、造型上有更多的选择和创意。并且搭配亭与生俱来的文化古韵，这让亭依然是校园风景中最为悠然自得的文化景观，学生们可在此读书诵读，与先贤们一同悟亭之美，抒意之情。
成长的小伞错落布局在嬉戏的园中，为儿童遮风避雨，关注着他们的健康成长。习水大陆园中的成长亭不拘泥于形式，更注重氛围的营造和感情色彩的渲染，以更亲切的形式伴随儿童成长。
荔波二小的晨曦亭如同一朵盛开的向阳花，又如展开的书籍，诉说着阅读伴随成长、童年盛开阳光的成长祝福，愿孩子们在花朵和阳光的陪伴下，茁壮成长。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”半亩亭的造型别具一格，既传承了中式亭的古意，又点缀了现代设计的神韵。通透式格栅造景，搭配“求学如活水源源不断”的意向，古韵天地，研学自由。
在原有的水景园区中设置“笃学亭”，鼓励学生潜心学习，刻苦励志；同时提供一个雅致的阅读场所，让学生能在这个静谧的花园中潜心阅读，探寻书海。
位于道南中学中宏志园的宏志亭，是这所百年老校的历史见证。旁边的“星光灿烂”文化墙和这个亭一同激励着学子不断攀登学山的高峰，创造新的灿烂历史。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。六盘水幼专的致远亭大气沉稳，以石料为柱，纹路质朴。点缀诸葛亮《诫子书》中的名句更显底蕴，在无声中劝诫着为师为人者的质朴高尚追求。
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