幼儿园区角怎么布置?30种案例让你不再烦恼|环创分享

释放双眼,带上耳机,听听看~!
幼儿园区角怎么布置?30种案例让你不再烦恼|环创分享

苏霍姆林斯基说,“一所好的学校连墙壁也能说话。”环境是传递幼儿园文化、理念的主要窗口,是幼儿活动的最佳媒介。幼儿园区角环境创设不仅是一门艺术,更是一门隐形教育课程,旨在为幼儿身心健康发展提供更好的环境。

下面直接来欣赏小编带来的区间案例吧~

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幼儿园区角环境创设原则

  • 教育性,为孩子主动思考提供媒介;

  • 趣味性,为孩子认知世界提供动力;

  • 互动性,为孩子营造沟通交流平台;

  • 生活性,孩子对世界的认知基本他们对原有人事的基础上,源于日常的材料,不仅可以降低教育成本还能够使区角的创设更具生活性,弱化孩子们对幼儿园的陌生感。

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环境教育作为幼儿教育的重要组成部分,是基本教育的延伸与拓展,它能够实现孩子们的社会化发展,为孩子们提供一个主动思考的媒介,让孩子们去观察、发现、解决、创新、探索。幼儿在与环境互动中各项感官得以调动,专注力得到提升,使幼儿的智力得以发展。

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