项目名称：大足城南中学高中部
策划设计：美之源文化
项目内容：环境文化识别系统（EI）
项目背景 · 诗韵
大足新城
城南教育集团坐落于世界文化遗产胜地石刻之乡、海棠香国——大足。
山水灵秀之地孕育钟灵蕴秀之人，
学校以诗为脉，承古拓新，打造一片古韵幽声的文化校园：
2005年成立南苑诗社，创办校刊《南苑诗韵》；
相继出版《闲适堂诗词选》、《城南中学古诗文系列读本》等诗歌刊物；
师生投稿千首诗歌作品至《诗刊》《中华诗词》《中华辞赋》《中国诗歌》《星星》《诗词世界》；
在“天籁杯”“圣源杯”“诗词世界杯”等全国性诗歌竞赛中获奖近百人次；
被中国作家协会《诗刊·子曰》授牌为创作培训基地，成功立项为重庆市普通高中语文课程创新基地。
本项目“城南中学高中部”更是集团校的诗歌基地，美之源以诗歌课程为载体，通过诗歌课程景观化激发学生学习的媒介，使其成为“教育过程中最微妙的领域”，打造独具城南高中部特色的景观文化。
文化定位 · 诗院
城南中学高中部依山而建，树木茂密，环境清幽，遗世而居，正所谓“山中无甲子，寒尽不知年”，是潜心求学的好地方，颇有古代书院的意境。
诗院的定位，正是出自学校环境给人的这种书院求学的观感，以诗歌课程景观化的手法，来匠心打造诗意满盈的校园文化育人环境，达到“一双幽色出凡尘，数粒秋烟三尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人”的沉浸式读书环境育人目的。
诗院示意图
项目定位：根植传统，面向未来的现代诗院
《尚书·虞书》：“诗言志，歌咏言”城南中学诗院，展诗韵风采，言蟾宫之志。
环境建设中以诗的内容：诗歌历程、诗歌代表、诗歌大家、诗歌名作、城南师生诗歌作品为内容，以新中式古典雅韵为风格，以传统中式配色为基调，营造一个“诗韵缭绕，现代典雅”的的城南高中学习园地，展现“高雅的单纯，静穆的伟大”，植根传统，面向未来，以诗化人，激励学子。
景观效果 · 写意
贝律铭设计的苏州博物馆
城南中学高中部新旧楼宇交替，设计风格以贝聿铭苏州园林式风格为手法，现代和诗意兼具，既达到建筑的和鸣，也丰富学校的意境。让师生享受诗意而简单的生活，带着自然的喧嚣与明亮，享受学习的快乐和幸福。
校园大门
大门左侧设计人行出入口闸机门，实现人车分流，安全便捷。
门卫室全新设计，依托门卫室大墙面设计形象墙，展示南中诗意形象，书香风采。
城南印象
与诗歌墙衔接墙面设计诗意壁挂式联排橱窗，便于更换，展示学校重要对外信息。
诗意行舟
内容上以诗歌历程和诗歌名篇为主；设计上灰砖、青瓦、白墙典型苏式园林，诗意风雅造景元素，营造与诗院和诗歌基地定位相吻合的风貌，突出城南教育集团诗教的特色，城南高中鲜明的文化风韵。
五心诗韵
“五心广场”主题景观以园林组合式造景手法构成，以文字点睛手法阐明五心要义，花池边沿是坐等功能，融景观性，育人性，休闲性于一体。
整个五心广场既是学生的活动场地，也是诗歌交流、学习交流的风雅之地，墙面可展示师生的诗歌作品，旨在打造一个开阔的诗歌园地。
蟾宫之志
顺坡道而上，左侧挡墙灰砖铺贴，与整个设计风格统一，设计竖式景墙展示面，可以张贴城南中学优秀学子激励来人。也可以展示诗词文化，景观课程化。
理念文化石
大足城南中学高中部以“为民育好人，为国造良才”为办学理念，以诗歌言志，为人民和国家孕育良才，成就每一位城南学子的未来！
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编辑：小信封
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